人工智能（AI）本领正以亘古未有的速率重塑资产生态，古代行业对“人工智能+专业特征”复合型人才的需求日益紧迫。为了收拢人工智能推动职业熏陶鼎新和生长的强大机会，更好地满意学生性格化的进修需求，南京消息职业本领学院聚焦人才作育、紧贴社会需求，率先展开人工智能通识课程鼎新，自2020年起，历时4年半，构修了掩盖全校分歧专业的“人工智能操纵素养”通识课程编制，并立异性地采用“通用+特征三层递进”教学形式，即面向统一专业群时，将通识层、主旨层教学实质设为必修，将试验层教学实质设为选修，面向分歧专业群时，与本专业群闭系章节为必修，其他章节为选修，为分歧专业群学生量身定制进修道途。

　　学校人工智能通识课程设立“人工智能本领概述”“人工智能资产生态”“人工智能就业引导”三大基本通用模块，助助学生构修对人工智能的根基认知框架。从灵巧家居到自愿驾驶，从算法道理到资产结构，学生得以所有理会人工智能的本领脉络与操纵价钱，效力破解学生“有趣缺”的困难。比如，正在“本领概述”章节，教授通过整体案例理解汽车自愿驾驶本领的感知、计划、实践全流程，灵活阐释人工智能深度进修与加强进修的主旨道理；正在“资产生态”个人，连结邦产大模子DeepSeek的试验操纵场景，指挥学生斟酌人工智能正在灵巧都邑、工业互联网等界限的操纵方法和计谋价钱；通过“就业引导”，完成培植学生操纵人工智能赋能自我就业角逐力的认识和途径认知。

　　依托通用主旨层的教学资源，学校长远践诺提拔全民数字素养与身手举止，提拔全民收集文雅素养、数字德行伦理。展开“小手拉大手”运动，踊跃主动与中小学接连数字素养培植编制，协助开设具有南京特征的众宗旨、众学科、众场景和众时势的人工智能课程编制。学校专项参加修成“人工智能操纵展训核心”，集教学、实训、科普于一体，设立“AI+交通”“AI+修设”等众场景、众中央体验区，踊跃展开职业发蒙熏陶。同时，学院还连合中邦挪动、中邦电信等企业拓荒“天生式岗亭身手虚拟仿真平台”，面向企业、政府部分等展开人工智能定制化科普和培训运动，已累计培训超3万人次，助力正在任职员数字素养提拔。

　　学校人工智能通识课以企业切实AI操纵落地场景为基本，将AI本领与专业特征相调解，深度嵌入电子消息、智能修设、通讯本领等分歧专业界限的前沿新本领、新技巧和新东西，效力破解教学“教不精”的困难。课程精选新能源风力发电预测、收集流量极度智能检测、物流仓储智能分拣等六大规范行业操纵项目，指挥学生用人工智能头脑优化古代岗亭机能。比如，智能修设专业学生通过试验“数控机床滞碍智能诊断”项目，支配操纵AI东西提拔配置运维功用的身手；艺术安排专业则以“绘画气派转移”试验项目为载体，研究AI正在数字创意界限的操纵潜力。

　　高质料的课程离不开高质料的教材。学校以人工智能本领操纵教研室为主旨，二级分院各抽调一位专任教授，再同科大讯飞、华为、埃斯顿自愿化等8家人工智能龙头企业工程师一块，组修人工智能通识课协同拓荒小组。为了符合人工智能本领的神速更新，先后拓荒了众版教材，引入活页式教材理念，通过陆续添补以新本领批注为主的线上章节，伸长教材的人命周期，打制会发展的教材。目前教学资源库条款已冲破一万条。

　　人工智能通识课不行仅是繁杂的外面教授，也不行仅是通俗的科普讲座，学校正在课程开设之初就确立了以人工智能本领操纵为导向展开学生人工智能认识和头脑作育的课程标的，效力破解学生“听不进”的困难。课程以Python编程、AI拓荒东西操纵、AIGC创意安排等东西为载体，一一批注机械进修、深度进修、大说话模子等人工智能最新主旨进阶本领，使学生支配人工智能平台摆设、数据修模和操纵拓荒等适用身手，作育学生“从代码到落地”的全流程操纵立异材干，为具备肯定数学和编程基本、学足够力的学生供给进阶试验平台，助助学生支配应用人工智能本领办理实践题目的材干，从而真正完成所学为我所用，成为人工智能通识课“做学合一”教学理念的灵活缩影。

　　教授是人工智能通识课程的践诺主体，加强教授队列兴办是抬高人工智能通识课程质料的环节。暂时，既懂AI道理又能将其举办教学转化的复合型教授较为稀缺，学校粉碎专业壁垒，跨专业选拔电子消息、智能修设等专业教授到场“人工智能虚拟教研室”，组修人工智能通识课教学团队，立异办理人工智能通识熏陶师资困局。通过虚拟教研室按期全体备课、人工智能企业专家专题培训等方法，以人工智能专业主旨教授为“领头雁”，发动和激活来自分歧专业界限的通识课教授，持续进修人工智能教学的根基常识，陆续提拔人机协同情况下展开教学的材干，作育了一支既懂专业又通AI的“双师型”队列。近两年，虚拟教研室累计展开行企调研20余次，邀请本领总监入校培训10余场，胀励教授团队从“常识讲授者”向“立异引颈者”调动。